推展STEAM課程，學生於課堂上進行課堂實驗，與電腦科合作，學習micro-bit、scratch及編程等利用專題研習發學生的研習技能包括：資料搜集、策劃及協商技巧、資料整理及撰寫報告、匯報技巧透過剪報，加強學生對香港、祖國及世界的認識透過時事討論，運用六何法及多角度思考，發展學生的明辨性思考能力舉辦STEAM 學習日或講座，讓學生獲取最新科技資訊
